NGAT란 무엇인가요?
Naglieri General Ability Test
시험 소개
능력과 사고력을 측정하는 검사
FCPS는 2025-2026학년도부터 AAP(심화학급) 선발을 위한 능력검사 체계를 바꿨습니다. 과거에는 2학년 전체 학생에게 CogAT를, 1학년 전체 학생에게 NNAT를 각각 실시했지만, 현재는 이 두 시험을 대체하는 단일 검사인 NGAT를 2~7학년 스크리닝에 활용합니다.
NGAT는 NNAT를 개발한 심리학자 Jack Naglieri가 만든 검사로, 학생이 배운 지식이 아니라 추론 능력과 문제 해결 잠재력을 측정합니다. Verbal·Nonverbal·Quantitative 세 영역으로 구성되어 있습니다.
핵심 정보
한눈에 보는 NGAT
3
검사 영역 수
언어(Verbal)·비언어(Nonverbal)·수량(Quantitative) 세 영역으로 구성되며, 학교 교과 지식이 아닌 추론 능력을 측정합니다.
Gr. 2–7
응시 가능 학년
2학년 전원은 자동으로 스크리닝을 받으며, 2~7학년은 학부모·교사 추천을 통해 검사를 받을 수 있습니다.
Top 3–5%
풀타임 AAP 기준 점수대
풀타임(Level IV) AAP는 일반적으로 상위 3~5% 수준의 점수와 함께 포트폴리오 자료를 종합적으로 검토합니다.
시험 일정
선발 절차 한눈에 보기
| 단계 | 시기 | 내용 |
|---|---|---|
| 2학년 전체 스크리닝 | 매년 가을 | 2학년 학생 전원이 자동으로 NGAT를 치르며, 별도 신청이 필요하지 않습니다. |
| 추천서 접수 기간 (2~7학년) | 8월 중순 ~ 12월 중순 | 2학년 자동 스크리닝 대상이 아닌 학생은 학부모나 교사가 학교의 AART에게 추천서를 제출해야 합니다. |
| 검사 시행 | 1월 ~ 2월 | 스크리닝 대상 학생 전원을 대상으로 학교에서 NGAT 검사가 시행됩니다. |
| 결과 통보 & 포트폴리오 검토 | 2월 ~ 3월 | 학부모에게 결과가 통보되며, 해당 학생은 성적·교사 평가 등을 종합하는 포트폴리오 검토 단계로 넘어갑니다. |
| 최종 배치 통보 | 4월 | FCPS가 배치 결과 서한을 발송하며, 풀타임 AAP는 다음 학년도부터 지정 센터 학교에서 시작됩니다. |
정확한 날짜는 학년도·학교마다 조금씩 달라질 수 있으니, 재학 중인 학교의 AART(Advanced Academic Resource Teacher)나 FCPS AAP 공식 페이지에서 확인하세요.
세 가지 영역
Verbal · Nonverbal · Quantitative
Verbal (언어)
여섯 개의 그림 중 다섯 개가 공유하는 개념을 찾는 방식입니다. 문장이 아닌 그림으로 제시되어 언어 배경에 관계없이 공정하게 평가할 수 있도록 설계되었습니다.
Nonverbal (비언어)
도형, 색상, 순서, 방향 등 시각적 패턴 사이의 논리적 관계를 파악하는 능력을 측정하며, 보통 행렬(매트릭스) 형태의 문제로 제시됩니다.
Quantitative (수량)
숫자와 기호 사이의 관계를 다루며, 단순 연산 속도가 아니라 수학적으로 사고하는 방식을 평가합니다.
채점 방식
NAI와 백분위, 어떻게 읽나요?
- 결과는 원점수가 아니라 NAI(Naglieri Ability Index)와 백분위(Percentile Rank)로 제공됩니다.
- NAI는 동일 연령대 학생과 비교한 점수로, 평균은 100이며 대다수 학생은 85~115 사이에 분포합니다.
- 백분위 99는 동일 연령대 100명 중 99명보다 높은 점수를 받았다는 의미입니다.
- 풀타임 AAP(Level IV) 배치는 일반적으로 상위 3~5% 이내의 점수가 필요하지만, 점수만으로 결정되지 않으며 포트폴리오 검토를 통해 교사 평가와 학업 성취도도 함께 반영됩니다.
- FCPS는 개별적으로 응시한 CogAT·NNAT-3 또는 WISC-V 점수도 대안 자료로 계속 인정합니다.
직접 풀어보기
예시 문제로 형식 익히기
아래 예시 문제는 각 영역의 형식을 이해하기 쉽도록 Daniel Math Academy가 직접 만든 것이며, 실제 NGAT 시험에 출제된 문제나 유출된 문제가 아닙니다. NGAT는 보안이 유지되는 저작권 보호 검사로, 공식적으로 공개된 기출문제가 존재하지 않습니다.
Verbal (언어)
다음 다섯 개의 단어를 보세요: 사과, 바나나, 포도, 의자, 오렌지. 이 중 네 개는 공통점이 있습니다 — 어울리지 않는 하나는 무엇일까요?
- A. 사과
- B. 바나나
- C. 의자
- D. 오렌지
정답: C — 의자. 나머지 네 개는 모두 과일이며, 의자는 가구로 다른 것들과 공통 개념이 없습니다. (실제 NGAT에서는 단어가 아니라 그림으로 이런 개념을 제시합니다.)
Nonverbal (비언어)
2×2 칸의 도형을 떠올려 보세요. 왼쪽 위: 작은 연회색 정사각형. 오른쪽 위: 중간 크기의 회색 정사각형. 왼쪽 아래: 중간 크기의 회색 정사각형을 90도 회전한 모양. 오른쪽 아래는 빈 칸입니다 — 크기와 회전의 규칙을 따른다면 무엇이 들어가야 할까요?
- A. 큰 진회색 정사각형, 90도 회전
- B. 작은 연회색 정사각형, 회전 없음
- C. 중간 크기의 회색 원
- D. 중간 크기의 회색 정사각형, 회전 없음
정답: A — 왼쪽에서 오른쪽, 위에서 아래로 갈수록 도형은 한 단계씩 커지고, 한 단계 더 진해지며, 90도씩 회전합니다. 오른쪽 아래 칸도 이 두 가지 규칙(크기·회전)을 그대로 이어가야 합니다.
Quantitative (수량)
● + ● + ▲ = 12 이고 ▲ = 4일 때, ● + ▲의 값은 얼마일까요?
- A. 6
- B. 8
- C. 10
- D. 12
정답: B — 8. ▲ = 4이므로 ● + ● = 8, 즉 ● = 4입니다. 따라서 ● + ▲ = 4 + 4 = 8입니다.
준비 방법
추론력은 벼락치기로 만들어지지 않습니다
NGAT는 교과 내용보다 추론 능력을 측정하기 때문에, 단순 암기나 공식 학습만으로는 준비가 어렵습니다. 가장 효과적인 준비는 Verbal·Nonverbal·Quantitative 세 영역의 문제 형식에 미리 익숙해지는 것입니다. 특히 Quantitative 영역은 Singapore Math나 Beast Academy처럼 개념 중심의 사고력 수학을 훈련하면 실질적인 도움이 됩니다.